Читателям было очень четко сказано, что для изучения метафизических наук важнее всего освободиться от рассеянных беспорядочных мыслей. Когда мысли сосредоточены в одной точке, развивается способность ума концентрироваться. Если вы не разобрались с первым уроком, мы рекомендуем вам к нему вернуться и только затем переходить ко второму. Точно так же и с третьим уроком: не переключайтесь на него, пока не закончите со вторым. Необходимо хорошо понять также следующее. Как нет двух одинаковых пальцев на одной руке, так нет двух людей с одинаковыми способностями. У одних они больше, чем у других. Те, кто не наделен способностями, не должны быть обескуражены и чувствовать себя хуже других, напротив, они должны радоваться успехам других.
Иметь комплекс неполноценности — это все равно что убить в себе способности. Если вы не добились успеха, вы должны стараться с большим энтузиазмом, но не сдаваться. Успех к вам обязательно придет.
Третий урок концентрации ума состоит в следующем. Сядьте в расслабленной позе и закройте правую ноздрю большим пальцем правой руки.
Вдыхайте через левую ноздрю в течение 7 сек. Задержите дыхание на 15 сек., закрыв левую ноздрю мизинцем правой руки. Через 15 сек. отведите большой палец от правой ноздри и сделайте через нее выдох в течение 7 сек. Задержите дыхание на 15 сек., перекрыв его большим пальцем. Выдохните через левую ноздрю за 7 сек., отведя от нее мизинец. Это составляет один цикл. Выполните 15 таких циклов. Это упражнение, как и предыдущее, необходимо выполнять 1 раз утром и 1 — вечером перед отходом ко сну. Упражнение дает наилучшие результаты, если будет проводиться на пустой желудок в открытом проветриваемом месте.
Всем учащимся, которые практикуют эти упражнения, рекомендуется ужинать рано. Между ужином и занятием должен быть промежуток как минимум 3 часа.
После этого дыхательного упражнения сядьте, скрестив ноги, или примите любую другую удобную для вас позу. Расслабьте мышцы тела. Напряжение не должно быть ни в одной части тела. Представьте себе бассейн, залитый ртутью, и вы в нем находитесь. Степень осязания ртути указывает, насколько качественно вы представили эту картину. Когда образ войдет в вас еще глубже, вы начнете чувствовать вес ртути. В уме начнутся серебристые сцинтилляции волн.
Когда вам удастся увидеть этот образ с открытыми глазами, попытайтесь сделать то же самое с закрытыми. Когда вам наконец удастся увидеть весь мир погруженным в ртуть, упражнение 3 будет считаться выполненным.
Примечание.
Медитацию не следует выполнять лежа или откинувшись на что-либо, потому что вы уснете, и то состояние, которое вы должны ощутить бодрствуя, перейдет в сон. Проблема будет в том, что ваш ум начнет видеть сны вместо того, чтобы созерцать, находясь в бодрствующем состоянии, и во сне вам будет трудно соотносить друг с другом увиденным фрагменты.
Вы, должно быть, обратили внимание, что когда вы смотрите с какого-нибудь расстояния на цветок, то начинаете спонтанно ощущать его красоту, благоухание и притягательность, хотя вы не прикасались и не нюхали его.
То же самое, когда вы подходите к человеку, насильственному по своему характеру или питающему к вам враждебное чувство, в вас мгновенно возникает ответная реакция. А когда вы видите человека, питающего к вам дружеские чувства, вы чувствуете к нему расположение, не имея с ним общих дел и даже не обменявшись двумя словами.
В мире говорят на тысяче языков, но человек считает воду водой, на каком бы языке он ни говорил. Вода останется водой независимо от того, как ее называть — ма, джал, ааб, пани. То же самое справедливо и в отношении дерева и огня. О неизвестных вещах мы получаем информацию по их характеристикам структуре, свойствам и действию. Не важно, как эти вещи называть. Все сущее имеет в своей основе волны, и в этом базис телепатии — как вода является совокупностью волн, так и мысли — это поток волн. Когда мы направляем на что-то внимание, туда передаются волны наших мыслей. Случается так, что, когда мы испытываем жажду и хотим попросить кого-то дать нам воды, этот человек нас понимает еще до того, как мы ему сказали, что хотим пить.
Чтобы мысли были поняты, их выражают в словах, имеющих определенный смысл. Если бы мы занялись изучением космического бессознательного, то поняли бы, что для передачи мыслей слова не нужны. Об этом свидетельствует жизнь растений, зверей, птиц и насекомых. Все они общаются, обмениваются между собой мыслями, не пользуясь при этом словами, фразами, речью.
В современную эпоху научного и технического прогресса было установлено, что деревья и растения тоже общаются друг с другом. Было также экспериментально доказано воздействие музыки на растения. Растения выражают свой восторг, когда к ним приближается добродушный человек, и чувствуют себя несчастными в компании человека с запутанными мыслями и деструктивными задатками. Я пишу это в свете собственных наблюдений. Я видел дома, жители которых отсталые люди с извращенным умом. Листья и ветви деревьев, стоявших близ этих домов, отражали их отсталость и извращенность. Вид деревьев вызывал отвращение.
Смысл всего этого рассказа в следующем. Язык — это инструмент для выражения мыслей, представители человеческой расы и все другие существа постоянно обмениваются мыслями в их истинном смысле и значении. Слабость сознания в том, что оно полагается на слова. Сознание ничего не может понять без их помощи. Когда же человек обучается передаче мыслей в соответствии с законами и принципами телепатии, ему становятся понятны мысли, не только сообщенные при помощи слов, но и переданные в виде волн.
В каждом из нас есть компьютер, который сортирует мысли после приписывания им смысла и значения и, распознав этот смысл и значение, принимает или отвергает их.
Чувства, с помощью которых воспринимаются вещи под влиянием гравитации, известны под общим названием сознательный ум. А те чувства, в которых мы свободны от влияния гравитации, известны как подсознательный ум. Работа как сознательного, так и подсознательного ума определяется волнами. Волны, действующие на сознательные чувства, являются треугольными, а на подсознательные — круглыми по форме.
Движение Земли тоже бывает двух видов. Один — это линейное движение, а другой — вращательное. В линейном движении Земля движется по линейной траектории, а во вращательном крутится, как волчок, вокруг своей оси. По словам ученых-спиритуалистов, линейное движение по своей природе является треугольником, а вращательное — окружностью. Планета Земля является обителью людей, джиннов и ангелов низших эшелонов.
В сотворении людей треугольник преобладает над кругом. В джиннах круг пересиливает треугольник, а в ангелах доминация круга выражена еще сильнее, чем в джиннах. Человек имеет в своем составе и треугольник, и круг. Доминирующую роль играет треугольник, а круг — второстепенную. Когда роль треугольника снижается, а круг выходит на первый план, человек начинает обозревать мир невидимого и его обитателей — джиннов и ангелов, до которых теперь рукой подать. По ходу знакомства с этими существами человек обучается общению с ними.
Линейное движение направлено от востока на запад, а вращательное, или круговое, движение происходит с севера на юг. В различных упражнениях из области метафизических наук, таки как телепатия, учащимся рекомендуется повернуться лицом к северу, так чтобы поток кругового движения совпадал с потоком их мозговых волн и не оказывал давления на выполняющих эти упражнения. Когда, например, человек прыгает в реку по своей воле, он при этом не теряет присутствия духа, а если кто-то его в воду толкнет, он, скорее всего, растеряется. Человек способен выдержать любые трудности, если он к ним готов, тогда как какая-нибудь неожиданная ситуация может вывести его из равновесия, нанеся значительный ущерб.
Мы не выделяем никакое направление, потому что к собственно телепатии мы еще не приступили. Все ранее предлагавшиеся упражнения имеют целью развить у вашего ума способность к концентрации, а для этого нет необходимости становится лицом в каком-либо определенном направлении.
Цель воображения в упражнениях по телепатии в том, чтобы у человека развилась способность концентрировать свой ум и делать это с интересом и со вкусом, тогда к нему в конце концов придет внутреннее знание. Поскольку этого знания нет в книгах, для его обретения необходимо обращаться к более серьезным методикам, чем существуют на практике. Душа — это, по сути, свет, и духовные науки — это тоже свет. Знание о тончайшем свете и волнах может быть передано только с помощью света и волн. Когда мы пытаемся вообразить свет, волны света, или огни духовного знания, начинают передаваться нашему уму в соответствии с нашим вкусом и наклонностями.
Чтобы получить максимальный эффект от упражнений на воображение света, необходимо полностью погрузиться в воображение и забыть об окружающем. Забытье должно быть настолько полным, чтобы начали ломаться оковы пространства и времени. То есть, нужно погрузиться в такой степени, чтобы больше не беспокоило течение времени. Точно так же, когда теряешь ощущение времени при чтении интересной книги.
Относительно воображения важно понять вот что: когда вы выполняете упражнение на воображение света, не пытайтесь визуализировать какой-то конкретный свет. Просто подумайте о свете. И он, какой бы конкретный вид ни принял, возникнет перед вами автоматически. Основная цель — сосредоточиться, направив внимание в определенном направлении или в какую-то точку, и избавиться от беспорядочных мыслей, после чего шаг за шагом в ум начнет входить внутреннее знание о душе. Обычно мы таким образом достигаем состояния отрешенности, которое очень близко тому, что мы хотим объяснить.
Визуализация зрительного образа не подпадает в сферу действия умственной концентрации. Концентрация подразумевает, что человек перестает осознанно воспринимать что-либо глазами или на слух.
Законом природы является то, что человека невозможно отделить от его чувств, и даже на долю секунды он не может выйти за их пределы. Когда в нас не работают сознательные чувства, берут верх подсознательные. А в знакомстве с подсознательными чувствами и состоит познание метафизических наук.
Во время медитации мы должны настолько глубоко погрузиться в какой-либо предмет, что перестанем воспринимать окружающий мир. Это позволит нам освободиться от пространственно-временных ограничений. Когда мы созерцаем и теряем ощущение времени, мы отправляемся в путешествие в невидимое царство. В медитативных упражнениях нам говорят, что нужно что-то себе представить. Мы должны быть настолько поглощены воображаемым, что теряется контакт с феноменальным миром вокруг нас. Если нет полной погруженности, то упражнение нельзя считать завершенным. Поначалу медитативные упражнения выполняются с закрытыми глазами, но на более поздних стадиях человек становится настолько искушенным в визуализации чего-либо, что может делать это даже с открытыми глазами.
На этой стадии включается третий глаз. Третий глаз — это внутренний глаз, и он не имеет ничего общего с физическими глазами. Его еще называют духовным глазом.
